Você já ouviu falar das aulas especiais para crianças superdotadas nas décadas de 1980 e 1990?
Na época, o programa de Educação para Superdotados e Talentosos (GATE) nos Estados Unidos prometia um ensino avançado para estimular habilidades criativas e pensamento crítico em alunos excepcionalmente promissores.
No entanto, décadas depois, alguns ex-participantes começaram a questionar se havia algo mais escondido por trás dessa iniciativa aparentemente bem-intencionada.
Nas redes sociais, uma ex-aluna do GATE tem ganhado atenção ao compartilhar curiosidades sobre as atividades incomuns realizadas na época. Em seus posts, ela exibe antigos materiais escolares que incluíam exercícios como decifrar códigos e aprender russo – atividades bastante inusitadas para um programa escolar convencional.
O que levou alguns a especularem que o programa GATE poderia estar, na verdade, conectado a um projeto secreto da CIA conhecido como Gateway, focado em explorar os limites da consciência humana.
Um documento desclassificado da CIA sobre o projeto Gateway detalha o uso de padrões sonoros não-verbais mascarados por sons de ondas ou vento para induzir estados meditativos. Curiosamente, alguns ex-alunos do GATE relataram experiências semelhantes: testes que envolviam ouvir gravações de áudio com fones de ouvido gigantes.
Essas sessões, segundo relatos, eram conduzidas por pessoas de fora das escolas. Um ex-participante revelou que as gravações começavam com tons agudos e eram seguidas por frases enigmáticas, como: “Este é o primeiro passo no seu caminho para um portal… para descobrir quem você realmente é.”
Seriam essas coincidências meros exercícios pedagógicos ou evidências de um experimento oculto? Embora fascinante, a teoria deixa mais perguntas do que respostas. Talvez nunca saibamos se o programa GATE foi apenas uma forma inovadora de ensino ou parte de algo muito maior e mais misterioso. O que você acha?
